Тьютор «Школы Дипломатии» это  – наставник, который обеспечивает разработку контента программы ШД, сопровождает процесс социальной практики и образовательной рефлексии слушателей/учеников. В отличие от традиционной педагогической должности учителя, чья деятельность направлена на обучение; образовательная рефлексия выступает как процесс самоопределения личности, где тьютор оказывает скаффолдинг, то есть поддержку своему слушателю/ученику.

Благодаря тьюторам-новаторам создается «молодежное сообщество», которое обеспечивает ценностное самоопределение подростков в социальном пространстве, формирование способностей и навыков 21 века, готовит к активной социальной коммуникации и самостоятельному действию в социальной среде.

Основываясь на знаниях, а также опыте, полученном в различных общественных, политических, научных сферах, педагоги Школы Дипломатии подготовили для участников проекта уникальный курс, который дает представление не только о дипломатической (как многие могут ошибочно подумать) жизни и профессии, но в первую очередь раскрывают возможности каждой индивидуальной личности и формируют представление о том, кем они хотят стать в будущем.

Friends Media Group представляет тьюторов проекта Школа Дипломатии 4.0 и информацию о модуле, который они подготовили для своих новых учеников:

Есен Махаббат Курмантаевна

290a7887-1-683x1024

Магистр экономики

Директор брендингового агентства Friends Media Group  

15 лет стажа в журналистике, более 3-х лет стажа в преподавательской деятельности. 

В сфере медиа  и публичных дисциплин работает с раннего детства, в разное время занимала разные руководящие и лидерские позиции в компаниях, действующий руководитель брендингового агентства Friends Media Group; заместитель директора общественного фонда «Фонд Ассамблеи народа Казахстана», журналист, теле- и радиоведущий, ведущий Радио Orda Fm, организатор Astana Kids Fashion Show 2014, Kazakhstan Kids Fashion Show 2015/2016, Школа репортера, Школа Дипломатии. Бренд-амбассадор всемирно известного бренда Toni&Guy Astana.

С 2013 года разработала собственные авторские курсы по ораторскому мастерству, журналистике и публичным коммуникациям.

Является автором проектов «Школа Репортера», «ТелеМастерская», «Школа Радио», соавтор, тьютор проекта «Школа Дипломатии».

Прошла стажировку в г. Дрезден (Германия).

Информация о предполагаемом модуле:

Коммуникативные навыки играют важную роль, как в деловых, так и в личных взаимоотношениях. Развитые навыки общения чрезвычайно важны для развития  личности.

Коммуникативные способности оказываются особенно полезными в стрессовых ситуациях: в школе, на нетворкингах, в различных жизненных ситуациях, при которых они могут стать важной частью принятия верных решений. На практических занятиях Школы Дипломатии слушателям будет дана возможность ознакомиться с различными моделями коммуникаций, получить навыки публичных выступлений, изучить основы PR-технолигий.

 

Сейсенбекова Жулдыз Балтабаевна

zhuldyz-sejsenbekova

Брендинговое агентство Friends Media Group

Управляющий директор

4 года стажа преподавательской дейстельности

Окончила Казахский Национальный Университет имени аль-Фараби. Работает в сфере журналистики c 2000 года. Имеет высшее экономическое образование.

Руководитель медиа-проектов, управляющий директор ТОО Брендинговое агентство FRIENDS MEDIA GROUP: Международная выставка-конференция умных технологий ASTEX-2013, ASTEX-2014; Astana Kids Fashion Show 2014, Kazakhstan Kids Fashion Show 2015, Kazakhstan Kids Fashion Show in EXPO MILANO 2015, «Сделано в Казахстане» — показ детской одежды и участие в выставке-форуме с участием Нурсултана Назарбаева (г. Астана, 2015), выставка-форум с участием министра образования Е. Сагадиева «Сделано в Казахстане» — показ школьной формы (г. Астана, 2016), креативный продюсер и кастинг-директор Kazakhstan Kids Fashion Show 2016, Kazakhstan Kids Fashion Show in San Marino 2016.

Работала внештатным корреспондентом и редактором в ряде казахстанских изданий. Выпускающий редактор и журналист Tengrinews.kz (2011-2012 гг.), шеф-редактор журналов «Астана» и «FRIENDS» (2012-2013 гг.). Фрилансер в изданиях «Казахстанская правда», Forbes.kz и других СМИ (по 2015 г.). 

Вела PR и SMM-работу в АО «Казконтент» (программы на Kaztube.kz); в издательстве «Деловой мир Астана» (2013-2016 гг.), руководитель PR-проекта ТОО Astana Solar (2013-2014 гг.).

Деятельность, связанная с образовательными и документальными кино-проектами: пресс-секретарь, журналист-конвергент, член команды автоэкспедиции «По следам Чингисхана» из Алматы в Улан-Батор, а также съемочного процесса пятисерийного документального фильма Рустема Абдрашова»В поисках Тенгри» (2011); участник китайского документального проекта телеканала CCTV6 — съемка пятисерийного фильма о Казахстане, редактор и ведущий проекта, снятого фильма о фильме (2013); продюсер 20-серийного образовательного трехязычного проекта  компании Capital Education «Bitesize English» (2014-2015 гг.)

Организация съемок видео-роликов и короткометражных фильмов, написание сценариев; книги, приуроченной к 20-летию маслихата г. Астаны (июнь – сентябрь 2013 г.) и ряд других проектов. Основная редактура книг, ведение писательского процесса, написание.  Проекты «Книга замужней женщины» Мадины Байболовой (2015 г.) и серия книг бизнесмена Серикбая БИСЕКЕЕВА «Сделай Себя Сам», «Бари де өз колында», «Дневник Успеха» (2016 г.).

Автор и концепт-разработчик программных курсов, руководитель «Школа Дипломатии», «Школа моделей» ТОО Брендинговое агентство Friends Media Group. Автор и концепт-разработчик детского журнала i-Bala. Автор материалов и выпускающий редактор сайта friendsmg.com.

Прошла стажировку в г. Дрезден (Германия)

Информация о предполагаемом модуле

Важнейшая функция страноведения — информационная. Она состоит в сборе, хранении и предоставлении возможностей использования сведений о географии страны и ее районов.

Помимо географии страноведение дает представление о социально-экономическом положении народа, язык которого изучается, о его истории, этнографии и духовном богатстве, о нравах, обычаях, традициях и особенностях языка. Страноведение рассматривается как учебная дисциплина, и несет помимо образовательного воспитательный характер.

К тому же предметом изучения также становятся дипломатические взаимоотношения между странами, и в этом вопросе особенно интересен Казахстан с его выстраиванием внешних коммуникаций.

 

Толеуова Тогжан Сагатовна

290a8082

 Магистр педагогических наук

Брендинговое агентство Friends Media Group, контент-менеджер проектов 

7 лет стажа педагогической деятельности.

Толеуова Тогжан Сагатовна является магистром педагогических наук, окончила Карагандинский Государственный Университет имени Е.А. Букетова.

Тогжан Сагатовна работала главным специалистом по внедрению основных параметров Болонского процесса, занималась экспертизой образовательных программ, подготовкой статистических данных для участия в национальных рейтингах, координацией международной и национальной аккредитации образовательных программ высших учебных заведений. Являлась одним из разработчиков программы повышения квалификации для педагогических кадров РК совместно с факультетом образования Кембриджского университета. Прошла курсы по повышению квалификации для тренеров в Кембриджском Университете (2014 г.). Является сертифицированным тренером по предмету «Английский язык» в рамках обновления содержания среднего образования Республики Казахстан и состоит в базе тренеров Центра педагогического мастерства АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы».

Т. Толеуова сотрудничает с ТОО Брендинговое агентство Friends Media Group с 2015 года и является одним из разработчиков авторской образовательной программы «Школы Дипломатии». Преподает модульные направления («Когнитивный модуль» и «Модуль личностного развития») детям в возрасте от 8 до 16 лет в рамках программы «Школа Дипломатии».

 

Информация о предполагаемом модуле

В этом модуле будет представлена возможность применить теоретические знания к решению практических задач. Метод кейс-стади способствует развитию умения анализировать ситуацию, оценивать альтернативы, прививает навыки решения практических задач. Этот подход считается одной из лучших методик для развития аналитического, критического мышления, а также креативности. Этот модуль нацелен на развитие функциональной грамотности у детей через задания по Таксономии Блума.  

Таким образом, детям будут предложены задания и тематические игры на развитие основных когнитивных процессов по Таксономии Блума, как знание, понимание, применение, анализ, синтез и оценка.

Функциональная грамотность рассматривается как способность использовать постоянно приобретаемые в жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.

 

Дьякова Татьяна Юрьевна 

290a8396

Магистр филологии

Центр педагогического мастерства АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»

Стаж работы более 7 лет.

Трудовую деятельность начала в Таразском государственном университете им. М. Х. Дулати с 2009 по 2011 годы в качестве корреспондента, совмещая должность с преподаванием на кафедре «Психологии и педагогики» студентам специальностей «Журналистика» (введение в журналистику, творческая мастерства журналиста, производственная практика), «Иностранная филология» (современный русский язык).

С 2012 года приглашена на работу в Центр педагогического мастерства АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» на должность менеджера в отдел по разработке программ повышения квалификации для педагогических работников РК, затем в отдел трансляции передового педагогического опыта – несет ответственность за тематическое планирование выпусков информационно-методического журнала «Педагогический диалог», содержание которого охватывает самые актуальные вопросы преподавания и обучения, работу с авторами, сбор номера и редактирование материала на русском языке.

Т. Дьякова непрерывно повышает свою профессиональную компетенцию посредством обучения на курсах повышения квалификации — Professional development programme (Назарбаев Университет, Астана, 2011-2012), семинарах — Modern Trends in Editorial (Лондон, Англия, 2014), участия на конференциях – 3-я Ежегодная Международная Конференция  Education and e-Learning — Global Science and Technology Forum (GSTF) (Сингапур, 2013), обмен опытом с коллегами из Международной школы Branksome Hall Asia (о. Чеджу, Южная Корея, 2016). Имеет сертификат TKT (Teaching knowledge test), модули 1, 2 и 3 (score 3), является членом КазПРЯЛ (с 2016).

 

Информация о предполагаемом модуле:

Высшим приоритетом в образовании сегодня становится не столько приобретение учащимися большого объема знаний, сколько развитие у них интеллектуального и творческого потенциала, позволяющего в дальнейшем продуцировать новые знание. Высоко развитые навыки критического мышления в практическом воплощении послужат источником устойчивого развития государства. Содержание модуля направлено на формирование и укрепление данных навыков через тренинг, практикум, игровую технологию, моделирование и дизайн-мышление.

Формат занятий: индивидуальная, парная работа и интерактивное взаимодействие в группах переменного состава.

 

 Лепсибаев Чингиз

_mg_5236

Магистрант Академии государственного управления при Президенте Республики Казахстан

3 года стажа педагогической деятельности

Руководитель национального контакт-центра по правам ребенка, вице-председатель международной молодежной общественной организации «Содружество», занимается организацией и планированием деятельности организации, повышением квалификации депутатского корпуса в регионах Казахстана, аналитическим и экспертным сопровождением Государственных программ и проектов, развивает направление международного гуманитарного сотрудничества, прав человека, участвует в имиджевом сопровождении Государственных и социально-значимых проектов.

Имеет огромный опыт работы в организациях, связанных с развитием молодежных инициатив и молодежной политики, таких, как Международная Молодежная Общественная Организация «Содружество», «Конгресс Молодёжи Казахстана», Объединение Юридических Лиц «Ассоциация Молодёжных Организаций Карагандинской Области» Молодёжное Общественное Объединение «Союз Молодёжи Темиртау». Занимался разработкой и реализацией программ и проектов.

Является общественным помощником Уполномоченного по правам ребенка в Республике Казахстан З.Я. Балиевой и состоит в членстве ряда крупных общественных организаций: Координационном совете по развитию гражданского общества и развитию НПО (При Правительстве РК, при МКиС РК), Координационном совете по правам человека при МИД РК, Координационном совете «Кемел-Ел», Библиотеке Первого президента Республики Казахстан — Лидера Нации Н.А. Назарбаева. Имеет более 50 печатных научных трудов по молодёжной политике и теории государственного управления, более 15 методических пособий и сборников материалов научно-практических конференций Министерства образования и науки Республики Казахстан и Министерства культуры и информации Республики Казахстан, более 100 семинаров и тренингов по повышению квалификации и развитию самых различных навыков.

 

Информация о предполагаемом модуле

Модуль посвящен истории, рассматривает Институт международных отношений и роль Казахстана в нем.

Учащимся предстоит самостоятельно определить цели и задачи общественной дипломатии. По итогам занятий им будут предложены международные проекты и возможности общественной дипломатии для каждого гражданина Казахстана.

Дети в игровой форме выясняют, какие международные организации есть, чем отличаются и для чего они необходимы; что дает Казахстану и другим странам участие в тех или иных международных организациях или проектах; виды международных организаций, степень участия. По итогам в игровой форме будет проведен опрос и составлена характеристика каждой соседней страны.

 

Шалабаева Айкын Жарылкасыновна 

111

Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева

Магистр экономики

5 лет стажа педагогической деятельности

В сфере образования работает с 2004 года, из них 7 лет проработала в Академии государственного управления при Президенте Республики Казахстан. С 2011 года ведет преподавательскую деятельность в Евразийском национальном университете им. Л.Н. Гумилева на кафедре менеджмента.

А. Шалабаева прошла повышение квалификации в зарубежных организациях образования: по международной программе «Инновационные методы преподавания» в Гентском университете (Брюссель, Бельгия), который занимает 131 место в QS World University Rankings. В  2016 г. в качестве обладателя гранта международной программы «Erasmus plus» проходила стажировку в Ясском университете им. А.И. Кузы (Румыния). Имеет международный сертификат по курсу «Управление проектами», выданный   Союзом проектных менеджеров Казахстана по результатам проведенного тренинга.

Преподаваемые курсы: «Мотивационный менеджмент», «Управление проектами», «Административный менеджмент», «Управление человеческими ресурсами».

 

Информация о предполагаемом модуле

Реалии экономики требуют развития инновационного мышления, направленного на создание конкурентоспособных товаров и услуг. Модуль формирования предпринимательского мышления разработан с целью получения слушателями необходимых знаний по основам предпринимательства, изучения основных тенденций развития предпринимательства, применения данных знаний в игровой форме. На практических занятиях слушателям будет интересно попробовать себя в качестве начинающих предпринимателей и  путем моделирования ситуаций разработать практические рекомендации по созданию собственного дела.

 

 

Токатлыгиль Юлия Сергеевна

20161227_175031-1

Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева

Магистр педагогики и психологии

6 лет стажа педагогической деятельности

С 2011 года по настоящее время работает в Евразийском национальном университете им. Л.Н. Гумилева в должности старшего преподавателя кафедры социальной педагогики и самопознания. С 2009 – 2011 гг. ведущий специалист в Республиканском центре «Дошкольное детство» Министерства образования и науки Республики Казахстан.

Обладатель Государственной научной стипендии для талантливых молодых ученых (2010, 2012, 2014), награждена Грамотой республиканского фонда «Ыбрая Алтынсарина» (2011), младший научный сотрудник двух фундаментальных проектов, автор более 30 научных публикаций.

Ю. Токатлыгиль постоянно повышает свой профессиональный уровень: научная стажировка в Люцернском педагогическом университете (2012, г. Люцерн, Швейцария); обучающий семинар «Mechanisms of Internationalization of Higher education: Academic Mobility, Joint Educational Programs and International Cooperation» (2016, Иллинойсский университет); международный семинар «Казахстанские университеты на международной образовательной арене: точки рост», QS Ltd. (2016, Астана); семинар «Институциональные исследования и их роль в организациях образования» (2016, Назарбаев университет) и др.

Преподаваемые курсы: «Теории личности в психологии», «Психолого-педагогическая диагностика», «Психологический тренинг», «Психология науки», «Общая психология», «Психология личности».

 

Информация о предполагаемом модуле

Модуль способствует повышению уровня самосознания и самоанализа, развитию креативности, раскрытию личностного потенциала, формированию толерантности в межличностном и межкультурном взаимодействии и др.

Краткое содержание модуля: сущность психологических факторов (наряду с экономическими и военно-политическими) в международных отношениях. Психологические факторы трех уровней: этнокультурные отношения стран, психология малых групп и организаций, психология личностей в политической жизни страны и в деловом общении. Психологические приемы в работе дипломата. Психоанализ в дипломатической практике. Кросс-культурная психология. Психология культурных различий и др.

Компетенции модуля: способность анализировать социально значимые проблемы и процессы с психологической точки зрения; понимание особенностей работы в многонациональных группах; стремление к саморазвитию; готовность к кооперации; умение критически оценивать собственные достоинства и недостатки, определять способы и выбирать средства для развития достоинств и устранения недостатков; настрой на развитие креативности мышления и инициативности и др.

 


Проект «Школа Дипломатии» разработан в соответствии с Законом Республики Казахстан от 27 июля 2007 года«Об образовании» и Законом Республики Казахстан от 8 августа 2002 года «О правах ребенка в Республике Казахстан», Конвенцией ООН о правах ребенка.

«Школа дипломатии» создана на базе Брендингового агентства «FRIENDS MEDIA GROUP» и в своей деятельности руководствуется Конституцией Республики Казахстан, Законами Республики Казахстан, уставом ТОО «FRIENDS MEDIA GROUP»  и Положением о проекте.

Деятельность Школы Дипломатии является одним из приоритетных проектов, реализуемых в рамках концепции дополнительного образования детей и молодежи Брендингового агентства «FRIENDS MEDIA GROUP».

Школа Дипломатии предоставляет молодежи возможность общения в соответствии со своими потребностями и интересами в сфере дипломатии, а именно искусство переговоров, общественная дипломатия в лицах, основные принципы конфликтологий как науки, ораторское мастерство, построение сотрудничества и работа в коллаборативной среде, развитие креативного и критического мышления.

 

 

 

 

 

Оставьте комментарий

Ваш адрес электронной почты не будет показан другим